一、資源教室介紹

資源教室是在普通學(xué)校內(nèi)為特殊兒童教育設(shè)立的專用教室，承擔(dān)著研究指導(dǎo)隨班就讀教育形態(tài)的任務(wù)， 對特殊學(xué)生的教育提供支持的作用。資源教室是指在普通學(xué)校或特教學(xué)校設(shè)立的專用教室，具有輔導(dǎo)教師特定、輔導(dǎo)時間特定、輔導(dǎo)內(nèi)容特定，輔導(dǎo)對象特定等四種特征。是指具有任職資格的輔導(dǎo)教師配合被輔導(dǎo)的特殊學(xué)生所在班的任課教師工作，在課程規(guī)定時間或者在課后指定的時間內(nèi)，對學(xué)習(xí)有困難的特殊學(xué)生進行個別或者小組輔導(dǎo)，使其逐步克服困難，能基本跟上普教的教學(xué)進度。

二、 20萬配置方案特色

1、合理分區(qū)，功能全面

包含了辦公接待區(qū)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，康復(fù)活動區(qū)，心理疏導(dǎo)區(qū)和特色的多媒體互動康復(fù)區(qū)；

2、感統(tǒng)康復(fù)設(shè)備豐富

  包含了豐富的感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備，如海洋球池，滑梯，A字吊攬，平衡觸覺板，蹦床等，讓康復(fù)活動區(qū)功能豐富；

3、面向特殊兒童的評估訓(xùn)練工具

   配套功能全面的評估軟件和便攜式電腦，方便對各類兒童進行評估；適用于自閉癥，發(fā)育遲緩，腦癱等兒童的發(fā)育評估；從而指導(dǎo)對特殊兒童進行針對性的訓(xùn)練；

 1、兒童感統(tǒng)評估系統(tǒng)

 2、認知訓(xùn)練與評估系統(tǒng)

 3、兒童發(fā)育評估箱

 4、兒童智力評估系統(tǒng)

 5、評估用平板二合一電腦

4、面向特殊兒童的評估訓(xùn)練工具

三、功能區(qū)一覽

1、辦公接待區(qū)

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)

3、康復(fù)訓(xùn)練區(qū)

4、鳥瞰效果圖